Gerald Hüther
DER Brückenbauer zwischen Neurobiologie und Lebenspraxis
- Unser Gehirn strukturiert sich im Wesentlichen durch unsere Erfahrungen und die Lösungen die wir für uns finden, Verwicklungen
- Wie können sie ihre Beziehungen zueinander so gestalten dass sich das Gehirn auch wirklich so entfalten kann wie es möglich ist? Kein Mensch kann alleine sein Potential entfalten
- Problem: wie können wir uns selber wieder auswickeln um gemeinschaftlich Lösungen zu finden?
- Was bedeutet Potentialentfaltung: Grundprinzip des Lebendigen, Leben ist ein sich ständig entfaltender Prozess, Biologe: Menschliches Potential ist vor der Befruchtung der Eizelle am grössten, Potentialentfaltung geht nur in einer Welt wo man ganz viele Möglichkeiten hat sich zu entwickeln, vielleicht gibt es noch Dinge die in den Menschen rufen, Verbindung zwischen den Spezialisten ist wichtig!
- Entwicklung von Konkurrenz, Grundbedürfnisse Autonomie und Verbundenheit die verletzt werden, Entstehung von Objekt-Beziehung, Verwicklungen
- Was wir als Eltern von unseren Kindern lernen können, spielerisches ausprobieren
- Was bedeutet Schule für das Kind? Möglichkeiten Kind im öffentlichen Schulsystem gut zu begleiten, Gewichtigkeit die man der Schule gibt
- Digitale Geräte als Werkezuge
- Stärkung der Kinder im Schulsystem
- Wie finden wir einen Weg jenseits von Spaltung
- Hierarchie: wie finden wir einen Weg heraus aus diesen hierarchischen Strukturen?